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Wertschätzung aller Kinder, unabhängig von Religion und Nationalität

Wir sehen das Kind als Akteur seiner Entwicklung:

  • Kinder haben ihre Lebensgeschichte und ihre Lebenssituation und ihr Umfeld.
  • Kinder sind Akteur ihrer Entwicklung und wollen lernen.
  • Kinder haben Lust auf die Welt.
  • Bewegung und Tätigkeit ist der Motor ihrer Entwicklung.
  • Kinder suchen sich ihren Weg, das eigene Leben zu gestalten.
  • Kinder sind Forscher, Entdecker und Eroberer.
  • Kinder brauchen Halt, Bindung, Einfühlungsvermögen, Sicherheit, Akzeptanz, Vertrauen und Empathie von Erwachsenen.
  • Kinder sind kleine, neugierige, wissbegierige Menschen!


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